У меня дочь 5 лет занималась в художественной школе.
Мне представлялось, что занималась с удовольствием, и даже делала успехи. Преподаватель ее хвалил…
И вдруг в 11 лет, когда надо было поступать в художественную школу уже на более серьезное обучение по результатам отбора, она сказала, что больше заниматься не будет.
Для меня это было удивительно и как гром среди ясного неба, потому что мне казалось, что дочь занимается рисованием по велению сердца, и мне даже казалось, что можно думать о возможности связать с этим видом искусства профессиональную карьеру… И вдруг – наотрез!
Тогда я, как часто и раньше, подумала, что надо осмыслить эту ситуацию, понять подход к дочери и «поднажать» на нее, как-то разубедить ее, поискать пути «заставить» и дальше продолжать эту деятельность. В предыдущем, детском периоде мне обычно удавалось убедить дочь. Я попробовала в этот раз, … но ничего не получалось. Дочь не сдавалась в своем нежелании.
Я взяла паузу и решила поговорить с ней, как с равной, по душам, вникнуть в причины и стать на ее позицию. Долго я готовилась к этому разговору. Разговор состоялся, и я к удивлению своему узнала, что она вполне здраво и осмысленно думает. Она оценила свои способности в сравнении с другими детьми. С ее точки зрения, сильно большего она бы уже не достигла, а занятия с текущего года должны были быть 4 раза в неделю, и она решила, что нет смысла тратить такое большое время на занятия, которые не станут в дальнейшем для нее сильно востребованными и вряд ли смогут лечь в основу ее профессиональной деятельности.
Она привела мне выверенные и осмысленные аргументы в защиту своей точки зрения. Я была поражена такими рассуждениями. Мне ничего не оставалось, как согласиться с мнением дочери. Я ей сказала об этом. И испытала гордость за возможность дочки целенаправленно и упорно отстаивать свою позицию. Это вызывает уважение. Я поняла, что дочка перешагнула в другой период своего развития. Так я в первый раз испытала на себе первые признаки проявления ее самостоятельной личности. «Вот дочь и выросла,» – подумала я. И порадовалась за себя, что смогла все-таки уберечь нас от ненужных конфликтов.
Поэтому могу всем в аналогичных ситуациях советовать воспринять ребенка как равную себе личность, думающего и самостоятельного человека – тогда легче будет найти взаимопонимание.
