Вежливость: всем здравствуйте!

Конечно, вежливость постигается не по книгам, эти привычки воспитываются с самого детства в семье.

Нормы вежливости с годами меняются. То, что раньше было совершенно неприемлемо, сейчас может быть вполне допустимо. Это оказывает на старшее поколение, воспитанное в строгих правилах поведения, оглушительное впечатление, свыкнуться с такими изменениями им невероятно сложно. А молодежи иногда невдомек, что они что-то делают не так.

У нас в семье были приняты среднестатистические нормы вежливости, каких-то серьезных перекосов ни в одну из сторон – ни в сторону чрезмерной вежливости, ни в ее отсутствие – не было.

Тем не менее, и у моего сына, и у моей дочери в детстве наблюдались особенности взаимоотношений с понятием «вежливость».

Здороваться1

Когда они были маленькие – они испытывали какой-то непреодолимый барьер при необходимости здороваться с людьми. При таком поведении детей близкие взрослые испытывали серьезный дискомфорт. Они начинали прилюдно пенять своему ребенку на то, что он не поздоровался, просить его это сделать, а возможно, даже ругать своего малыша. Ведь для взрослого это означало, что он не воспитывает своего ребенка в понятиях устоявшихся правил поведения с окружающими с использованием при общении норм каждодневной, ежеминутной вежливости.

Надо здороваться1

Особенно остро так ощущало ситуацию со своими внуками старшее поколение бабушек и дедушек. Оно просто страдало от этого. Например, моя мама испытывала страшный дискомфорт и даже стыдилась поведения своей внучки. Она встречала дочь из начальной школы, стояла вместе с другими родителями. Дети выбегали, и большинство радостно бросалось к своим мамам и бабушкам, здоровалось с окружающими, оставляло портфели и бежало гулять вместе. Дочь же подходила молча, не ласкалась к бабушке, не испытывала бурю эмоций, а молчаливо, не обращая внимания на окружающих стояла рядом или сразу шла вместе с бабушкой домой.

Моя мама меня «запилила» – что же я не воспитываю дочь так, чтобы она «правильно» реагировала на окружающих, здоровалась со всеми, каким-то образом проявляла те эмоции, которых у нее, видимо, не было, «кидалась на шею» бабушке при встрече.

Сын был в детстве более эмоциональным, но примерно до 7 лет тоже не здоровался с соседями. Он стоял рядом, не опускал глаза, пристально смотрел на них и ничего не говорил. Я тогда была совсем молодая, тоже начинала его увещевать при соседях, что надо здороваться, объясняла ему правила поведения. Это я делала для того, чтобы прилично выглядеть в глазах соседей – сейчас я это ясно понимаю.

При аналогичном поведении дочери (правда, она и в глаза соседям не смотрела, а опускала взгляд или отводила глаза в сторону) я уже не делала таких реверансов в сторону соседей и не заостряла на этом внимание. Я знала, что только в семье мы можем решать – какие вопросы сейчас наиболее приоритетны в воспитании дочери, на какие проблемы необходимо обращать более пристальное внимание.

Сын и дочь выросли и, конечно, здороваются со всеми. Дочь пока более застенчиво себя ведет – она, бывает,  здоровается достаточно тихо: только рядом стоящие догадываются об этом факте. Однако, судя по тенденции, нам недолго наслаждаться ее застенчивостью.

Я могу только предполагать причины такого поведения моих детей в детстве.

Они оба очень робкие в душе. У сына это скрыто более глубоко и только по отдельным особенностям его поведения я могу догадываться об этой внутренней робости. У дочери это качество выражено более явно, поэтому причины такого поведения понятны. Пересилить себя, посмотреть в глаза и первым сказать что-то другому человеку в возрасте, когда тебе каждый свой шаг и его осмысление дается с трудом, было моим детям очень тяжело, видимо, просто непосильно.

И только став умудренной жизнью «почти бабушкой», я понимаю особенности такого поведения моих малышей. Но в осмысленном подростковом возрасте такие проблемы поведения исчезают сами собой, если ребенок растет в нормальной обстановке и дружной семье.

Не стоит краснеть и бледнеть из-за какого-то не такого поведения своих детей. Надо понимать, что им просто очень сложно. Они, конечно, научатся, когда вырастут, и будут делать все, как это делали вы или как это требуют актуальные нормы поведения. Но если им постоянно делать замечания, то это будет поток монеток в копилку их взрослых «комплексов».

В нашей родительской власти постараться таких испорченных «монеток» набросать в «копилку» жизненного багажа наших детей поменьше – пусть в их «копилку» падают хорошие монетки, нам всем так потом в жизни этого не хватает.

Вежливость: всем здравствуйте!: 2 комментария

Добавьте свой

  1. Как часто мы подвластны мнению окружающих. Это вы правильно подметили. Недавно мне один знакомый обратил внимание на то. что мы очень любим оценить действия других, осудить их , высказать им это — хотя у нас нет на это никакого права.

    Нравится 1 человек

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

%d такие блоггеры, как: