Конечно, вежливость постигается не по книгам, эти привычки воспитываются с самого детства в семье.
Нормы вежливости с годами меняются. То, что раньше было совершенно неприемлемо, сейчас может быть вполне допустимо. Это оказывает на старшее поколение, воспитанное в строгих правилах поведения, оглушительное впечатление, свыкнуться с такими изменениями им невероятно сложно. А молодежи иногда невдомек, что они что-то делают не так.
У нас в семье были приняты среднестатистические нормы вежливости, каких-то серьезных перекосов ни в одну из сторон – ни в сторону чрезмерной вежливости, ни в ее отсутствие – не было.
Тем не менее, и у моего сына, и у моей дочери в детстве наблюдались особенности взаимоотношений с понятием «вежливость».
Когда они были маленькие – они испытывали какой-то непреодолимый барьер при необходимости здороваться с людьми. При таком поведении детей близкие взрослые испытывали серьезный дискомфорт. Они начинали прилюдно пенять своему ребенку на то, что он не поздоровался, просить его это сделать, а возможно, даже ругать своего малыша. Ведь для взрослого это означало, что он не воспитывает своего ребенка в понятиях устоявшихся правил поведения с окружающими с использованием при общении норм каждодневной, ежеминутной вежливости.
Особенно остро так ощущало ситуацию со своими внуками старшее поколение бабушек и дедушек. Оно просто страдало от этого. Например, моя мама испытывала страшный дискомфорт и даже стыдилась поведения своей внучки. Она встречала дочь из начальной школы, стояла вместе с другими родителями. Дети выбегали, и большинство радостно бросалось к своим мамам и бабушкам, здоровалось с окружающими, оставляло портфели и бежало гулять вместе. Дочь же подходила молча, не ласкалась к бабушке, не испытывала бурю эмоций, а молчаливо, не обращая внимания на окружающих стояла рядом или сразу шла вместе с бабушкой домой.
Моя мама меня «запилила» – что же я не воспитываю дочь так, чтобы она «правильно» реагировала на окружающих, здоровалась со всеми, каким-то образом проявляла те эмоции, которых у нее, видимо, не было, «кидалась на шею» бабушке при встрече.
Сын был в детстве более эмоциональным, но примерно до 7 лет тоже не здоровался с соседями. Он стоял рядом, не опускал глаза, пристально смотрел на них и ничего не говорил. Я тогда была совсем молодая, тоже начинала его увещевать при соседях, что надо здороваться, объясняла ему правила поведения. Это я делала для того, чтобы прилично выглядеть в глазах соседей – сейчас я это ясно понимаю.
При аналогичном поведении дочери (правда, она и в глаза соседям не смотрела, а опускала взгляд или отводила глаза в сторону) я уже не делала таких реверансов в сторону соседей и не заостряла на этом внимание. Я знала, что только в семье мы можем решать – какие вопросы сейчас наиболее приоритетны в воспитании дочери, на какие проблемы необходимо обращать более пристальное внимание.
Сын и дочь выросли и, конечно, здороваются со всеми. Дочь пока более застенчиво себя ведет – она, бывает, здоровается достаточно тихо: только рядом стоящие догадываются об этом факте. Однако, судя по тенденции, нам недолго наслаждаться ее застенчивостью.
Я могу только предполагать причины такого поведения моих детей в детстве.
Они оба очень робкие в душе. У сына это скрыто более глубоко и только по отдельным особенностям его поведения я могу догадываться об этой внутренней робости. У дочери это качество выражено более явно, поэтому причины такого поведения понятны. Пересилить себя, посмотреть в глаза и первым сказать что-то другому человеку в возрасте, когда тебе каждый свой шаг и его осмысление дается с трудом, было моим детям очень тяжело, видимо, просто непосильно.
И только став умудренной жизнью «почти бабушкой», я понимаю особенности такого поведения моих малышей. Но в осмысленном подростковом возрасте такие проблемы поведения исчезают сами собой, если ребенок растет в нормальной обстановке и дружной семье.
Не стоит краснеть и бледнеть из-за какого-то не такого поведения своих детей. Надо понимать, что им просто очень сложно. Они, конечно, научатся, когда вырастут, и будут делать все, как это делали вы или как это требуют актуальные нормы поведения. Но если им постоянно делать замечания, то это будет поток монеток в копилку их взрослых «комплексов».
В нашей родительской власти постараться таких испорченных «монеток» набросать в «копилку» жизненного багажа наших детей поменьше – пусть в их «копилку» падают хорошие монетки, нам всем так потом в жизни этого не хватает.
