День Учителя.
Ежегодный праздник в Российской Федерации.
День, когда можно вспомнить своих учителей, осознать их роль в нашей жизни и почтить их нелегкий труд должным уважением и вниманием.
Попыталась вспомнить своего самого главного учителя в жизни или нескольких. Оказалось сложно.
Видимо, мне не очень везло с учителями. Нет такого учителя, о котором однозначно я могла бы сказать, что он мне открыл глаза на какую-то часть мира, дал то неуловимое понимание чего-то важного в своей области, после чего моя жизнь стала бы делиться на «до» и «после».
Скорее такое понимание мне дали не учителя по профессии, а учителя по призванию, не имеющие к работе учителя непосредственного отношения.
Тем не менее, я могу выделить двух школьных учителей, которые оказали существенное влияние на мою дальнейшую жизнь.
И я хочу сейчас рассказать об этом.
Моей любимой учительницей в школе была учительница математики – Мария Георгиевна Кашина.
Надо сказать, что математика всегда была моим любимым школьным предметом. Я все понимала с полуслова, решала задачи более высокого уровня сложности, не испытывала неприятия к полному удовлетворению требований по оформлению решений, никогда ничего не упускала и не забывала, участвовала в различных олимпиадах и иногда оказывалась в составе победителей.
Марии Георгиевне нравились мои математические возможности – она относилась ко мне с любовью. Мы с ней говорили на одном языке и отлично понимали друг друга.
Из ее уроков я вынесла четкое понимание, что в математике важны абсолютно все детали, нет ни одной незначимой мелочи: каждая запятая имеет свой единственный и сакральный смысл, который может полностью изменить всё решение задачи.
И еще я поняла из ее уроков, что в математике не может быть неопределенности: каждый последующий шаг доказательства любого утверждения совершенно четко вытекает из предыдущего на основе аксиом и теорем, без всяких посторонних допущений и неопределенностей. А область определения задачи всегда должна быть рассмотрена полностью, независимо от того, как и насколько непересекающихся подмножеств ее разбивают.
А это, скажу я вам, не так уж и мало для понимания математики и мира в целом.
ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВАМ, МАРИЯ ГЕОРГИЕВНА!!!
А еще у меня был совершенно уникальный учитель рисования, Борис Георгиевич Родин.
Это был настоящий художник (член Союза художников), который по определенным причинам вынужден был преподавать в обычной школе.
Но, несмотря на свою не очень удачную творческую судьбу, он учил нас неформально, с душой, затеей, пытался разбудить в нас творческий потенциал, требовал посещений художественных выставок и обсуждал их с нами на своих уроках, вел кружок линогравюры и очень интересно, просто заслушаешься, рассказывал о художниках.
В 4-ом классе он, проверяя однажды на уроке мою работу, обратил внимание на мои художественные способности и пригласил меня в кружок линогравюры, который я с удовольствием посещала много лет.
С тех пор я рисую, всегда учусь видеть прекрасное в окружающем нас мире, регулярно посещаю, часто со своими детьми, художественные выставки и музеи, обсуждаю с моими близкими картины, скульптуры, архитектурные сооружения, памятники и прочие произведения искусства, оставившие в моем восприятии неизгладимый след.
Мне потом долго не хватало в жизни такого сильного энергетического заряда на творчество и собеседника в области искусства. Но ко всему привыкает человек.
Борис Георгиевич сумел воспитать в нас необоримое желание творить и познавать прекрасное!
НЕВЕРОЯТНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ ВАМ, БОРИС ГЕОРГИЕВИЧ!!!
СПАСИБО ЗА НЕРАВНОДУШИЕ И ОПТИМИЗМ!
На мою публикацию Надомное обучение. Как это бывает?, обсуждаемую в одной из групп на facebook, некий учитель прокомментировал статью следующим образом:
К сожалению, не было ни одного отклика на публикацию с осуждением позиции учителей. И учителя, и родители переживали за то, как мало оплачивается труд учителей и не собирались оценивать позицию со стороны ученика и его родителей, которым государство гарантирует обучение ребенка-инвалида в послеоперационный период на дому. Из этого я сделала вывод, что общественное мнение по данному вопросу совершенно не ориентировано на соблюдение государством законодательства, а уровень падения нравов в российском обществе настолько низок, что было бы неплохо, если бы это все-таки было уже дно пропасти, иначе падать уже будет просто некуда.
Я, со своей стороны, бесконечно благодарна судьбе, что в моей жизни не было учителей, так думающих о своей роли учителя по отношению к ученикам и их родителям.
СПАСИБО ВСЕМ МОИМ УЧИТЕЛЯМ!
ВЫ БЕСПОКОИЛИСЬ ОБО МНЕ И МОИХ УСПЕХАХ,
ПЕРЕЖИВАЛИ ЗА МОИ НЕУДАЧИ,
СТАРАЛИСЬ ДАТЬ МНЕ САМОЕ ЛУЧШЕЕ, ЧТО ПОНЯЛИ В ЖИЗНИ САМИ!!!
Мне повезло жить в то время, когда учителя так думали о своем предназначении в мире, были подвижниками и работали с невероятной самоотдачей.
Многих из них уже нет в живых.
Светлая им память…
