Моя любимая пятнадцатилетняя доченька сильно привязана ко мне, часто рассказывает о своих переживаниях и сомнениях.
Недавно мы купили ей укулеле, на котором она хочет самостоятельно научиться играть.
Сначала дочка настраивала укулеле сама. Потом попросила меня ей помочь.
И после наших совместных многократных безуспешных попыток настроить инструмент у нас случился такой разговор:
Дочь: А какие ноты для укулеле означают написанные буквы?
Мама: Не знаю. Знаю нотную грамоту для фортепиано – я сама училась играть только на пианино, обозначения нот для гитары никогда не знала.
Дочь: Как же так? Ведь мой старший брат учился играть на гитаре.
Мама: К нему ходил преподаватель. Я не вникала в суть обозначений нот для этого инструмента.
Дочь: Странно. А я думала, что ты, действительно, интересуешься всем, чем занимаются твои дети. Разве он не рассказывал тебе то, чему учил его преподаватель?
Мама: Я, действительно, интересуюсь. Я с удовольствием слушала, как твой брат играет на гитаре всё лучше и лучше. А в основы игры на гитаре я не вникала.
Глубина погружения в осваиваемый моим ребенком материал может быть разной. Это связано со множеством факторов: наличие у родителей интереса к этому занятию, времени для углубленного проникновения в тему, желания ребенка допускать в эту область своих близких и множество других причин.
Дочь: Мне очень печально. Я всегда раньше думала, что ты ИДЕАЛЬНАЯ мама…
… Сказать, что я была обескуражена – это ничего не сказать.
Во-первых, я никогда не стремилась быть «идеальной» мамой, я просто жила так, как подсказывало мне сердце и разум.
Во-вторых, я никогда не думала, что мои дети могут оценивать меня с точки зрения некоего «идеала» мамы.
В-третьих, опаньки!!! а если мой ребенок увлечется скалолазанием, то я на гору должна лезть, по его мнению? Сразу представила себя в горном снаряжении и висящей на скале над пропастью… ух ты!
Вот и подумаешь – откуда появляются такие идеальные представления о жизни у наших детей.
Я уже размышляла на тему невозможности быть идеальными детьми и родителями в публикации Идеальная семья?
В любом случае подростковый период – это время взросления и трансформации детских идеальных представлений о жизни в более приближенные к действительности мировоззренческие реалии.
И понять, что твоя мама «неидеальная» – это, наверно, один из шагов вступления в жизнь.
Мне стало легко и комфортно от того, что моя дочка теперь понимает, что мама не идеальная, и люди вокруг тоже далеко не идеальные…
Только теперь надо понять – как это необыкновенно здорово, что все вокруг такие живые и не вписаны ни в какие идеальные шаблоны: с острыми углами, впадинами, дырками и бугорками, ручейками и льдинками, внутренними дубравами и березняками, а кто-то с ельниками и буреломом, с травой-муравой и полями красных маков, с солнышком или месяцем ясным …
Сколько еще открытий ждет наших подрастающих детей!