Дрессировка или любовь?

Баланс воспитания… дрессировка или любовь? Какова выигрышная стратегия взаимоотношений с детьми?

То — о чём мы неоднократно беседовали с моими WP-друзьями, кратко и емко сформулировано  Екатериной Шульман (российский политологом, специалистом по проблемам законотворчества).

«Невротическое стремление быстро-быстро напихать в ребенка умения и навыки с тем, чтобы он был подготовлен к жизни, сменилось ощущением, что нельзя в него ничего инсталлировать, потому что мы не знаем, как изменится мир завтра.

Идея, что до 21 года ты учишься всему, что ты должен знать, а дальше только работаешь на этом топливе, уже выглядит утопичной.

С одной стороны, время бежит быстро, а с другой – торопиться некуда: все понимают, что ты будешь обучаться бесконечно, повышая квалификацию или получая новую специальность. От этого понимания возникает желание не тратить совместные с ребенком годы жизни на то, чтобы впихивать в него насильно, как в гуся для фуа-гра, ценные знания и в процессе портить отношения, а лучше дать ему запас любви, чувство собственной ценности и принятия, которые останутся с ним.

Я сейчас не говорю, что это рациональная или выигрышная стратегия: те, кто получил лучшее образование в молодости, все равно имеют преимущество – не оттого, что они узнали про таблицу Менделеева, а оттого, что у них больше нейронных связей в голове образовалось в процессе узнавания таблицы Менделеева, поэтому их мозг лучше приспособлен к дальнейшему обучению.

Я сейчас говорю лишь о том, что у людей возникает некое ощущение, что главное – это все-таки отношения, любовь. Вот я даю своему ребенку уверенность, принятие – а за этим стоит ощущение, что дрессировка, которую давали родители предыдущего поколения, уже не выглядит такой уж ценной.

 

Если выражаться менее возвышенно, отсутствие мотивации – чрезвычайно ценное 
качество для людей, которым предстоит жить в обществе, где их работа не нужна. 
Для того чтобы они не чувствовали себя выброшенными из социума и никому не нужными, 
у них должна быть другая психология, другое устройство головы. Они не должны считать 
получение "фишечек" целью своих усилий. Они должны спокойно относиться к осязаемым 
достижениям, к должностям, наградам, деньгам – собственно говоря, к внешним 
признакам статуса.

 

Помните, было такое советское выражение: «хороший человек – это не профессия»? Сейчас мы приходим к обществу, в котором другой профессии нет: есть только профессия хорошего человека, а все остальные могут быть автоматизированы. 

От человека требуется коммуницировать с другими людьми, создавать и поддерживать отношения, организовывать людей. На первый план выходят менеджерские качества, но не в смысле выжать максимум из работника, а в смысле поддержать совместную работу, сделать ее радостной и удовлетворяющей тех, кто в нее вовлечен.»

 

По материалам публикации на facebook:

https://www.facebook.com/hugtheel

Дрессировка или любовь?: 20 комментариев

Добавьте свой

    1. А та мысль, что обществу не нужно, чтобы все люди работали. И будут появляться люди, которые сразу не нужны обществу, как что-то производящие? Что вы об этом думаете, дорогая Вера?

      Нравится 1 человек

      1. Я думаю по этому поводу так😊
        Достоевский сказал: «Очень немного требуется, чтобы уничтожить человека: стоит лишь убедить его в том, что дело, которым он занимается, никому не нужно».
        Загляну в будущее😊:
        То, что со временем роботы постепенно вытеснят людей из производственных процессов, это неизбежно. Я за то, что все люди, занятые и незанятые, должны быть обеспечены доходом, позволяющим удовлетворить основные нужды (утопия? — думаю, у нас для этого все есть, надо бы разоружиться и пустить средства на удовлетворение основных нужд людей).
        Работать смогут не все, работа станет бонусом, не для выживания, а для самореализации (и небольшого дополнительного дохода).
        Думаю, важна не работа, а занятость.
        Люди по большому счету не хотят работать, они хотят быть заняты любимым делом, и хотят, чтобы то, что они создают, было востребовано другими и приносило пользу.
        Человек хочет быть нужным.

        Нравится 1 человек

      2. Вот я и думаю — нужным быть. Какая то другая должна нужность родится. Если сейчас детям говорят, что они должны работать, чтобы себя обеспечивать, то что нужно будет говорить будущим детям?
        Самореализация — это бонус? Это почему то печально.
        А в принципе коммунизм получается. Возможно, до него просто еще не дорос базис. В этом и была проблема в 20 веке.

        Нравится 1 человек

      3. Никто не знает, как будет и по какому пути пойдём. Наши дети повлияют на будущее.
        Самореализация… возможно я не совсем удачно выразилась. Всем она нужна. Скорее шла речь о том труде — так сказать — «остаточном» производстве и удачном совпадении этой самореализации с необходимостью, со спросом. А самореализация личности и сейчас актуальна, только некоторые от неё избавляются всячески, частенько занятостью.
        Намудрила. Не знаю, удалось ли передать свою «сюрреальную» мысль😂

        Нравится 1 человек

      4. Да, вполне. ☀️
        Мне кажется, что моя дочь уже принадлежит к тому поколению, которое иначе относится к работе. Я только пока не очень понимаю как.

        Нравится 1 человек

      5. Это хорошо, хоть и кажется непонятным. Сейчас происходит активная переоценка, многое из прежнего материально ценного неактуально. И многие установки родителей больше не катят.
        Эволюция. ☀️

        Нравится 1 человек

  1. Да да!
    Помните, было такое советское выражение: «хороший человек – это не профессия»? Сейчас мы приходим к обществу, в котором другой профессии нет: есть только профессия хорошего человека, а все остальные могут быть автоматизированы.
    И будет так!)))

    Нравится 1 человек

    1. Да, именно. Отлично написала Катя Шульман. Коротко и в точку. Мы с разных сторон заходили к этим тезисам. А тут все в несколько фраз.
      И, действительно, сейчас становятся нужны совсем другие «профессиональные» качества личности.
      А мне вот еще интересно — как будет перестраиваться сознание человека в связи с тем, что он конкретно не нужен обществу для какого-то производства и, вообще, для какой-то работы — не нужен и всё тут.
      Ведь, воспитывая ребенка, волей-неволей ты ему говоришь о самореализации в профессиональной деятельности, о самостоятельности обеспечения себя.
      А в новом обществе как это будет?

      Нравится

      1. Это уже постулат, который везде гуляет, на самом деле, на разных языках. Рада, что Катя Шульман тоже его приняла.
        Одни профессии исчезнут, другие появятся. Примерно так.
        Важность обязательного образования меньше, но если есть интерес, стоит какие то классические вещи изучать -физику, математику, литературу…
        Вы как считаете?

        Нравится 1 человек

      2. Образовываться-то можно по любым направлениям.
        Но с этим образованием человек в производственной деятельности будет не нужен. Даже в изменившемся составе профессий.
        Типа 50% работоспособного населения будут производить весь продукт для жизни человечества в целом. Остальные 50% будут для этого не нужны в принципе. Сами ли будут себя занимать, еще ли как то общество будет об этом заботиться… пока непонятно. Но будут люди, которые будут обществу в качестве работников не нужны.
        Вот ты вроде образовался, выучился, а работы именно для тебя в настоящем понимании этого процесса в обществе нет.
        Что ты как человек при этом делаешь? Я вот это трудно себя представляю.

        Нравится

  2. В любых отношениях важно доверие. На него надо работать))
    Если у ребенка доверительные отношения с родителем — это счастливая семья)

    P.S. Очень красивое фото к записи 🙂

    Нравится 1 человек

  3. Сложный вопрос. Так или иначе дети должны получать базовые знания, развитие человечества происходило благодаря накоплению знаний, которые передавались из поколения в поколение. Но вот специализированные знания… Они по мере того, как ребенок, подросток и уже взрослеющий человек самоопределяется в жизни. А любовь и доверие — это всегда, без них нельзя.

    Нравится 1 человек

    1. Добрый день. Владимир. Я номинировала вас на блоггерскую премию -liebster-award в своей публикации https://1ubit.me/2019/07/19/im-1ubit-is-nominated-for-the-liebster-award/.
      Считаю, что хорошо, когда писатели доносят свое творчество до читателей активными способами. Прошу вас ответить на эту номинацию.

      Нравится

  4. Может ранее и была дрессировка и о любви не было принято говорить, а тем более ее демонстрировать. Сейчас время другое, дети иного плана и приоритеты и потребности другие.

    Нравится 1 человек

    1. Здесь «дрессировка», конечно, не в исключительно негативном смысле используется. Просто потребности времени были иные. Чем больше заложил ребенку в детстве знаний — тем было важнее для его дальнейшей карьеры. И это работало.
      А сейчас в связи с тем, что все факты можно получить в интернете в любую минуту — накопление ребенком знаний стало менее актуальным для дальнейшего профессионального развития.
      И на первое место выступают другие приоритеты отношений и принципов обучения.
      А любовь к своим детям всегда одинаковая — сильная и беззаветная.
      Но каждое время требует разных средств ее выражения для того, чтобы сделать своего любимого ребенка успешным и счастливым.

      Нравится

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

%d такие блоггеры, как: