Выбор будущей профессии_часть 4/ Choosing a future profession_part 4

English version below

Продолжая тему движения по пути постепенного погружения ребенка в область профессиональной деятельности родителей, примерно так же, как воспитывают животные своих детенышей, предлагаю обсудить следующий путь вхождения в профессиональную деятельность.

Долго не обучаясь и не примериваясь к выбору профессии, молодому человеку можно начать заниматься той продуктивной деятельностью, которой занимаются его предки, – какой-то очень конкретной, узкой частью этой деятельности, не требующей сразу всеобъемлющих знаний и глубокого погружения в мир профессии. Вместе с заинтересованными родственниками этот процесс, возможно, пойдет глаже и более легко, хотя это и не факт. В любом случае, это будет вполне себе реальная работа, результат которой можно пощупать руками.

Можно рассмотреть на примере такой вариант развития событий.

Моя дочка в 11-м классе не может определиться с дальнейшей жизненной программой: куда поступать, какую специальность выбрать; вообще, идти ли дальше учиться в высшее учебное заведение или обойтись колледжем… даже выбор предметов, которые можно было бы считать базовыми для определения будущей специальности, остается неясным.

Что же делать в таком случае?

Ведь заканчивать 11-й класс надо. Определяться с экзаменами, дополнительными к русскому языку и математике, или отсутствием таковых, тоже надо.

Один из вариантов – не ломать себе голову над задачей со всеми неизвестными величинами, а после 11-го класса взять тайм-аут, немного самостоятельно (или несамостоятельно) подучиться несложным техническим компетенциям с прицелом последующего нахождения работы с использованием этих навыков, возможно, развиваясь и самосовершенствуясь в этом направлении и дальше. Логика подсказывает, что, если у твоих предков хорошо получается какая-то работа, то существует немаленькая вероятность, что и у тебя может это дело неплохо получиться, не возбраняется и тебе попробовать что-нибудь на той «рабочей» ниве, на которой твои предки уже «собаку съели».

Мы с дочерью обсуждали возможность направить её стопы в область web-дизайна. Учитывали её художественные способности и отношения с информационными технологиями «на ты». С нашей точки зрения, даже учебных курсов специализированных не потребуется – столько в сети есть учебных и вспомогательных материалов. А рядом близкие, работающие в сфере IT, – было бы у молодого человека желание…

Такой подход, на первый взгляд, выглядит гораздо продуктивнее, чем убеждение детей в том, что будущая профессия может сначала и не нравиться, зато если деньги будут литься на зарплатную карту полноводной рекой, то потом никогда не будешь об этом вспоминать…, или, что с профессией, которая вроде бы в данный момент нравится, можно и не найти работу или найти работу, за которую очень мало платят…

А на самом деле, давайте будем честными, – с профессией, которая не нравится, найти работу на порядки сложнее, а иногда и просто невозможно для конкретного человека. Тем более высокооплачиваемую работу. Всё будет в этой работе не устраивать нашего «страдальца». И сама жизнь будет представляться жизнью неудачника: сколько безработных выпускников бауманки лежит на диване в глубокой депрессии или бродит по просторам интернета в поисках себя…

Поэтому в случае полного непонимания – что же это такое реальная жизнь, видимо, хорошо бы сначала что-нибудь попробовать. И, наверно, даже не очень важно – какое именно дело попробовать, в этом деле важно именно «попробовать». В надежде, что в реальном процессе сложится понимание – что же на самом деле надо учитывать, пытаясь понять своё предназначение. Путь к самому себе в наше время нелинеен, вариативен, многообразен…

Скорее всего, в будущем всем работающим придётся регулярно менять направление деятельности, причём, не факт, что плавно. Иной раз, забывая и про предыдущее обучение, и про предыдущий опыт…

Возможно, поход за счастьем непрямым, вроде бы обходным, путём – это и будет для кого-то прокладыванием самого оптимального жизненного маршрута.

Как думаете?

Варианты пути к своей профессии, способы поиска подростком себя и помощи в этом родителей в других частях статьи «Выбор будущей профессии»: Выбор будущей профессии_часть 1 , Выбор будущей профессии_часть 3

English version

Continuing the theme of movement along the path of gradual immersion of a child in the area of ​​professional activity of parents, in much the same way as animals raise their young, I propose to discuss the next way of entering professional activity.

Without studying for a long time and without trying to choose a profession, a young person can begin to engage in the productive activity that his ancestors are engaged in — some very specific, narrow part of this activity that does not immediately require comprehensive knowledge and deep immersion in the world of the profession. Together with interested relatives, this process may go smoother and more easily, although this is not a fact. In any case, it will be quite real work, the result of which can be felt with your hands.

You can consider an example of this scenario.

My daughter in the 11th grade cannot decide on her future life program: where to enter, what specialty to choose; in general, whether to go on to study at a higher educational institution or get by with college … even the choice of subjects that could be considered basic for determining a future specialty remains unclear.

What to do in this case?

After all, it is necessary to finish the 11th grade. It is also necessary to decide on exams additional to the Russian language and mathematics, or the absence of them.

One of the options is not to rack your brains over the task with all unknown values, and after the 11th grade take a time-out, a little independently (or not independently) to learn some simple technical competencies with a view to finding a job using these skills, possibly developing and self-improvement in this direction and further. Logic dictates that if your ancestors are good at some kind of work, then there is a rather big chance that you can do this business well, it is not forbidden for you to try something in the «working» field in which your ancestors have already «eaten the dog.»

My daughter and I discussed the possibility of directing her footsteps into the field of web design. They took into account her artistic abilities and relationship with information technology «on you». From our point of view, even specialized training courses will not be required — there are so many training and auxiliary materials on the network. And next to his relatives, working in the field of IT, the young man would have a desire …

At first glance, such an approach looks much more productive than convincing children that at first they may not like their future profession, but if money pours into the salary card in a deep river, then you will never remember about it … or that with a profession that seems to be pleasant at the moment, you may not find a job or find a job for which they pay very little …

But in fact, let’s be honest — with a profession that you don’t like, finding a job is orders of magnitude more difficult, and sometimes just impossible for a specific person. Moreover, a highly paid job. Everything in this work will not suit our «sufferer». And life itself will seem like the life of a loser: how many unemployed university graduates lie on the couch in deep depression or wander the Internet in search of themselves …

Therefore, in the case of a complete misunderstanding — what is this real life, apparently, it would be good to try something first. And, probably, it is not even very important — what kind of business to try, in this case it is important to “try”. In the hope that in the real process, an understanding will emerge — what actually needs to be taken into account when trying to understand its purpose. The path to oneself in our time is nonlinear, variable, diverse …

Most likely, in the future, everyone who works will have to regularly change the direction of their activities, and not the fact that smoothly. Sometimes, forgetting about the previous training, and about the previous experience …

Perhaps a hike for happiness in an indirect, seemingly roundabout way — this will be for someone laying the most optimal life route.

What do you think?

Other options for the path to their profession, ways for a teenager to find himself and help his parents in this are in other parts of the article «Choosing a future profession»: : Выбор будущей профессии_часть 1 , Выбор будущей профессии_часть 3

Выбор будущей профессии_часть 4/ Choosing a future profession_part 4: 2 комментария

Добавьте свой

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑

%d такие блоггеры, как: