Рассказы о детстве. Мемориальный музей космонавтики / Childhood stories. MemorialMuseumofCosmonautics

English version below

В преддверии Дня космонавтики мы с дочкой с удивлением обнаружили, что тема космоса присутствовала в её жизни в чересчур значительном объеме, с нашей точки зрения, неадекватном тому месту в круге интересов дочери, которое эта тема на самом деле занимала.

Тем не менее космос ворвался в её жизнь сам – никто его не звал – и занял в ней свое случайное, но прочное место. Дочка два раза была в Мемориальном музее космонавтики, два раза посещала Московский планетарий, участвовала в различных конкурсах детского рисунка на космическую тему.

В то время, чтобы не забыть интересные мероприятия в нашей жизни, мы вместе с дочерью обсуждали её впечатления от увиденного, и я записывала их в виде коротких рассказов, сохраняя памятные фотографии.

Ниже предлагаю вашему вниманию такой рассказ о посещении восьмилетней дочкой Мемориального музея космонавтики.

13 октября 2011года я вместе с моей подругой Аленой, с моим дедушкой и нашими бабушками посетили Мемориальный музей космонавтики. Мы с Аленой подарили друг другу блокноты, в которые на протяжении нашего похода мы записывали всё, казавшееся нам важным.

В музее наша компания побывала в двух больших залах, расположенных на разных этажах. В каждом зале рассказывалось о том, что удалось нашей стране сделать в разные годы в космосе.

Мы узнали, что космос – это бесконечное пространство, окружающее нашу Землю. В космосе нет воздуха, все предметы совсем ничего не весят – это называется невесомостью.

Для того чтобы улететь в космос, необходимо преодолеть силу притяжения Земли, т.е. оторваться от нашей планеты. Это требует развить очень большую скорость, что возможно при использовании больших-пребольших ракет. В 1957 году впервые в истории человечества такая ракета, построенная в нашей стране, выпустила в космос небольшой металлический шар, который начал вращаться вокруг Земли по кругу – круговой (околоземной) орбите. Этот аппарат подавал прерывистый звуковой сигнал (пи-пи). Шар назвали искусственным спутником Земли. Макет спутника находится в первом зале музея.

Следующим шагом освоения космоса была проверка возможности выхода в космос и возвращения на Землю живого существа. В космос в специальном контейнере были доставлены две собаки – Белка и Стрелка. Они побывали в космосе и здоровыми вернулись на Землю. Это было 20 августа 1960 года. Макет этого контейнера с сидящими в нем чучелами Белки и Стрелки мы также рассмотрели в первом зале. Про Белку и Стрелку я уже знала до похода в музей.

12 апреля 1961 года в мире произошло замечательное событие – впервые в истории человечества человек полетел в космос. Это был гражданин нашей страны Ю.А. Гагарин. Гагарин один раз облетел всю Землю и благополучно возвратился обратно. Полет продолжался немного более одного часа. Это был героический поступок. В музее находится портрет Юрия Гагарина и его скафандр, в котором совершался полет. Здесь же мы видели макет спускаемого одноместного аппарата «Восток», в котором Гагарин летал в космосе и спустился обратно на Землю.

После Гагарина другие космонавты на таком же космическом аппарате «Восток» летали в космос уже на более длительное время. Портреты этих космонавтов находились в зале музея. Это были Г. Титов, А. Николаев, П. Попович, В. Быковский.

16 июня 1963 года произошло знаменательное событие – в космос полетела первая в мире женщина Валентина Терешкова. Ее большой портрет находится в этом же зале.

В 1964 году был создан новый многоместный космический аппарат «Восход».

18 марта 1965 года впервые в истории человечества человек вышел в открытый космос. В специальном скафандре космонавт Леонов покинул космический корабль «Восход» и через некоторое время возвратился обратно. Стало понятно, что человек может пребывать непосредственно в безвоздушном пространстве, так пока непонятном мне.

Строились новые космические корабли, которые летали в космос – в 1967 году был создан новый многоместный космический корабль «Союз». В нем могли летать уже 3 человека. Мы с интересом рассматривали макет этого корабля в одном из залов музея. Макет корабля состоял из двух частей, в каждой из которых во время полета могли находиться космонавты. Такие корабли уже могли соединяться (стыковаться) друг с другом во время полета. Впервые такая стыковка произошла в 1969 году. Возможность стыковки кораблей – это еще один путь исследования космоса.

Были созданы новые орбитальные станции «Салют» – они постоянно летали вокруг Земли на определенном расстоянии (по определенной орбите). Такие станции с космонавтами на борту могли работать длительное время – годами.

Продолжали строиться новые космические аппараты. В 1986 году была создана большая станция «Мир». Эта станция проработала в космосе до 2001 года. На ней успело поработать много команд космонавтов. В макет основной части этой станции можно было войти всем желающим. Мы с Аленой зашли внутрь станции и увидели рабочие места космонавтов, места, где они ели, спали, и другие помещения.

Сейчас вместо станции «Мир» в космосе работает международная космическая станция МКС, созданная нами совместно с США. Экспедиции космонавтов и необходимые грузы доставляют на станцию наши транспортные космические корабли «Союз».

В одном из залов музея есть все фотографии отечественных космонавтов с 1961 года и по настоящее время. Их 100 человек.

С 1978 года в космос начали летать также космонавты и других стран. В музее есть фотографии иностранных космонавтов. Всего в космосе побывали космонавты из 25 стран, включая нашу страну.

Также из космоса проводятся исследования Земли и пространства около Земли и, непосредственно, космического пространства. Эти исследования проводятся с помощью запускаемых человеком искусственных спутников Земли.

Зачем же нужно осваивать космос?

С помощью космических исследований люди смогли составить очень точные карты Земли. Получаемые со спутников данные помогают более точно предсказывать погоду на Земле. Спутники используются для надежной связи между людьми в разных странах, включая телефонную связь, телевидение, компьютерную связь.

Кроме исследования Земли, человек изучает и другие планеты:

• поверхность Луны изучает автоматический Луноход (с 1970 года);
• запущены межпланетные станции на Венеру (1967) и Марс (1971).

Мы также видели макеты этих аппаратов в музее.

Мне было интересно в музее: я узнала много нового и необычного о том, чего раньше не знала, о чём не задумывалась и даже не подозревала. До похода в музей я только смотрела мультфильм про Белку и Стрелку. Мультистории этих собак имеют довольно мало общего с тем, что происходило на самом деле. Я поняла, что реальные собаки, летавшие в космос, настоящие герои.

Мне понравилось рассматривать космические аппараты, и увлекательно было побывать внутри них. Там так мало места, что трудно представить себя в космосе замкнутыми в таком маленьком пространстве, когда вокруг одно черное небо и далекие звезды.

Через пару лет я побывала в этом музее вместе с классом. Мы довольно долго ждали начала рассказа о космосе и его освоении на круглой скамье вестибюля.

Многое в экспозиции музея мне было уже знакомо, но я гораздо лучше поняла некоторые детали рассказа экскурсовода.

Экскурсия была похожа на предыдущую, но в конце нас разделили на две команды для участия в викторине. Немного уставшие, мы оживились и весело отвечали на вопросы экскурсовода…

…и как это обычно бывает после посещения музея, вырвались, как пробки из бутылки, на улицу, вдыхая свежий воздух и полностью отключившись от космической темы.

English version

On the eve of Cosmonautics Day, my daughter and I were surprised to find that the theme of space was present in her life in an excessively significant amount, from our point of view, inadequate to the place in the daughter’s circle of interests that this topic actually occupied.

Nevertheless, the cosmos burst into her life by itself — no one called him — and took its random but strong place in it. My daughter visited the Memorial Museum of Cosmonautics twice, visited the Moscow Planetarium twice, and participated in various children’s drawing competitions on a space theme.

At that time, in order not to forget the interesting events in our lives, my daughter and I discussed her impressions of what we saw, and I wrote them down in the form of short stories, keeping memorable photographs.

Below I bring to your attention such a story about a visit by an eight-year-old daughter to the Memorial Museum of Cosmonautics.

On October 13, 2011, together with my friend Alena, with my grandfather and our grandmothers, I visited the Memorial Museum of Cosmonautics. Alena and I gave each other notebooks, in which during our trip we wrote down everything that seemed important to us.

Our company visited the museum in two large halls located on different floors. Each hall told about what our country managed to do in different years in space.

We learned that the cosmos is an infinite space surrounding our Earth. There is no air in space, all objects weigh nothing at all — this is called weightlessness.

In order to fly into space, it is necessary to overcome the force of gravity of the Earth, i.e. break away from our planet. This requires developing very high speed, which is possible when using large, very large rockets. In 1957, for the first time in the history of mankind, such a rocket, built in our country, launched into space a small metal ball, which began to rotate around the Earth in a circle — a circular (near-Earth) orbit. This device gave an intermittent sound signal (pee-pee). The ball was called an artificial satellite of the Earth. The model of the satellite is in the first hall of the museum.

The next step in space exploration was to test the possibility of going into space and returning a living being to Earth. Two dogs, Belka and Strelka, were delivered into space in a special container. They went into space and returned to Earth healthy. It was August 20, 1960. We also examined the layout of this container with the stuffed Belka and Strelka sitting in it in the first hall. I already knew about Belka and Strelka before going to the museum.

On April 12, 1961, a remarkable event took place in the world — for the first time in the history of mankind, a man flew into space. It was a citizen of our country Yu.A. Gagarin. Gagarin once circled the entire Earth and returned safely. The flight lasted a little over one hour. It was a heroic act. The museum contains a portrait of Yuri Gagarin and his spacesuit, in which the flight took place. Here we also saw a model of the Vostok single-seat descent vehicle, in which Gagarin flew in space and descended back to Earth.

After Gagarin, other cosmonauts on the same Vostok spacecraft flew into space for a longer time. Portraits of these astronauts were in the hall of the museum. These were G. Titov, A. Nikolaev, P. Popovich, V. Bykovsky.

On June 16, 1963, a significant event took place — the world’s first woman, Valentina Tereshkova, flew into space. Her large portrait is in the same room.

In 1964, a new multi-seat Voskhod spacecraft was created.

On March 18, 1965, for the first time in the history of mankind, a man went into outer space. In a special spacesuit, cosmonaut Leonov left the Voskhod spacecraft and returned after some time. It became clear that a person can stay directly in an airless space, so far incomprehensible to me.

New spacecraft were being built that flew into space — in 1967 a new multi-seat Soyuz spacecraft was created. 3 people could already fly in it. We examined with interest the model of this ship in one of the halls of the museum. The model of the ship consisted of two parts, each of which could contain astronauts during the flight. Such ships could already connect (dock) with each other during the flight. The first such docking occurred in 1969. The ability to dock ships is another way to explore space.

New Salyut orbital stations were created — they constantly flew around the Earth at a certain distance (in a certain orbit). Such stations with astronauts on board could work for a long time — for years.

New spacecraft continued to be built. In 1986, a large Mir station was created. This station worked in space until 2001. Many teams of astronauts managed to work on it. Everyone could enter the layout of the main part of this station. Alena and I went inside the station and saw the working places of the astronauts, the places where they ate, slept, and other premises.

Now, instead of the Mir station, the international space station ISS, created by us together with the United States, is operating in space. Expeditions of cosmonauts and the necessary cargoes are delivered to the station by our Soyuz transport spacecraft.

In one of the halls of the museum there are all the photographs of Russian cosmonauts from 1961 to the present. There are 100 of them.

Since 1978, cosmonauts from other countries also began to fly into space. The museum has photographs of foreign astronauts. In total, astronauts from 25 countries, including our country, have been in space.

Also, studies of the Earth and the space around the Earth and, directly, outer space are carried out from space. These studies are carried out with the help of human-launched artificial earth satellites.

Why is it necessary to explore space?

With the help of space exploration, people have been able to make very accurate maps of the Earth. Data received from satellites helps to more accurately predict the weather on Earth. Satellites are used for reliable communication between people in different countries, including telephone, television, computer communications.

In addition to exploring the Earth, a person studies other planets:

• The surface of the Moon has been studied by the automatic Lunokhod (since 1970);

• launched interplanetary stations to Venus (1967) and Mars (1971).

We also saw models of these devices in the museum.

It was interesting for me in the museum: I learned a lot of new and unusual things about what I didn’t know before, what I didn’t think about and didn’t even suspect. Before going to the museum, I only watched a cartoon about Belka and Strelka. The multi-stories of these dogs have very little to do with what really happened. I realized that real dogs flying into space are real heroes.

I liked to look at the spacecraft, and it was exciting to visit inside them. There is so little space that it’s hard to imagine yourself in space enclosed in such a small space, when there is only black sky and distant stars around.

A couple of years later, I visited this museum with the class. We waited quite a long time for the beginning of the story about space and its exploration on the round bench of the lobby.

Much of the museum’s exposition was already familiar to me, but I understood some of the details of the guide’s story much better.

The tour was similar to the previous one, but at the end we were divided into two teams to participate in a quiz. A little tired, we perked up and cheerfully answered the questions of the guide …

…and, as is usually the case after visiting a museum, they burst out into the street like corks from a bottle, breathing fresh air and completely disconnecting from the space theme.