Опоздания/ Lateness

English version below Наверняка, каждый из нас не раз сталкивался с людьми, которые опаздывают всегда и везде. Причем, не на 5-10 минут, а минут эдак на 40-60, а то и больше. И что самое удивительное – так происходит практически при каждой встрече. Бывали ли у вас такие “приятные” знакомые? Если это случайные люди, то тогда... Читать далее →

Роскошь offline общения/ The luxury of offline communication

English version below Offline общение постепенно, но неумолимо сдает свои позиции при взаимодействии людей. Приоритетный на сегодня вид связи – on-line. Такая коммуникация уже давно стала привычной формой общения, успешно вытесняющей все другие возможности. Удобно, оперативно, бесконтактно… Этот вид связи завоевал и продолжает завоевывать всё новые сферы человеческих взаимоотношений. Уже который раз ловлю себя на... Читать далее →

Доверие заблудилось в тумане/ Trust got lost in the fog

English version below Я опять ощутила туман вокруг – непроницаемое густое влажное пространство, которое мешает видеть, слышать, двигаться, жить... Воображение подкинуло мне образ женщины, заблудившейся в лесу в тумане: овраг, падение, влажная глина, облепившая джинсы и куртку, руки, цепляющиеся за скользкие корни, ступни, отчаянно пытающиеся нащупать опору на неровном склоне, смятение и потерянность. Туман. Несколько... Читать далее →

Про толерантность/ About tolerance

English version below Это понятие и само слово в нашей стране в начале 2000-х сначала стало модным, а затем прочно вошло в нашу жизнь. Много в нашем мире есть разных понятий, которые существуют не поднимаемыми на флаг, живут своей скромной жизнью, используемые в основном в профессиональных сообществах, в определенных социальных группах, широко известные лишь в... Читать далее →

Ты имеешь значение!/ Respect

English version below Как девочке выстроить границы… Поясняет нам смысл книги подпись под русским названием бестселлера Кортни Макавинта и Андреа Вандер Плайм «Ты имеешь значение!». Как же выстроить эти необходимые девочке/девушке/женщине границы своего личного пространства? При обсуждениях этих вопросов мы неоднократно искали истоки проблем, возникающих при выстраивании границ своего «я», и обычно всегда возвращались к... Читать далее →

Серьезный характер/ Serious character

English version below Если малыш хорошо спит, плачет по понятным поводам, а в остальное время спокоен, познает мир, улыбается и радуется, то родительское умиление своему новорожденному чуду расцветает пышным цветом. «Это – не ребенок, а ангел!», «Я не могу нарадоваться на свое сокровище!», «Мы и не представляли, что ребенок – это такое счастье!» … И... Читать далее →

10 маминых фраз/ 10 mom’s phrases

English version below Интересно, это только мне легче вспомнить 10 фраз, которыми моя мама понижала мою самооценку, чем достать из глубин памяти 10 маминых фраз, которые делали меня уверенной в себе? Призыв Марго написать 10 фактов о себе трансформировался для меня в 10 маминых фраз. Может быть, так и устроены взаимоотношения матери и дочери, как однажды... Читать далее →

Удалёнка по…/ Remote work in…

English version below Какая она – удалёнка по-русски? Не знаю, как в России в разных организациях осуществляется удалённая работа сотрудников. У нас в конторе это происходило и происходит в авральном режиме. Основная деятельность нашего международного монстра ранее не предусматривала удалённого режима, хотя многим сотрудникам это вполне можно было организовать, и без какого-либо коронавируса. И даже,... Читать далее →

Про нежелание идти в школу/ About unwillingness to go to school

English version below Если дети приходят в школу ради общения, то это еще благополучная история. Хуже, если общения там никакого особо нет, а уроки при этом скучные. Им непонятно, как это, вообще, хоть в какой-то степени связано с их жизнью и зачем им идти в школу. Учителя не занимаются тем, чтобы дети сами думали, о... Читать далее →

Родительская забота/ Parental care

English version below Забота. Что может быть иной раз желаннее, а иной раз ненавистнее? На днях, прочитав в fb публикацию о родительской заботе, сразу вспомнила тот самый зимний разговор с моей дочерью-девятиклассницей, когда она, наконец, рассказала - что же чувствовала, взрослея... и что думает об этом по прошествии времени. Осень. 9-й класс. Как всё-таки трудно... Читать далее →

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑