для родителей, бабушек и дедушек
English version below Какими они были – школьники 60-х? На первый взгляд, представляется, что старшие братья и сестры моего поколения были дисциплинированными, пропитанными духом коммунистической морали, нацеленными на участие в процветании своей страны. Муж привез из родительского дома папку с записками и рисунками этих самых школьников, собранную его отцом, который преподавал программирование в одной из... Читать далее →
English version below В последнее время стала популярной фраза: «я выбираю сердцем». В случае с коллекцией Флоранс и Даниэля Герлен однозначно ощущается, что они собирали графические работы, слушая свое сердце. Мы не планировали смотреть рисунки в ГМИИ им. А.С. Пушкина. Честно говоря, обычно до просмотра рисунков дело не доходит – каждая из графических работ требует... Читать далее →
English version below Можете вспомнить, какой реакции вы ожидали от близкого человека, когда вам было плохо, но так никогда и не могли ощутить? Мне, например, всегда хотелось, чтобы меня обняли и утешили, что всё будет хорошо. Моей дочке всегда хотелось, чтобы к ней отнеслись по-доброму – неважно, как конкретно, но по-доброму. А вам что хотелось... Читать далее →
English version below «Я не умею дружить», «Я не могу довериться людям, мне трудно общаться», «Делаю шаги навстречу, а мои одноклассники меня избегают» – такими пронзительными криками о помощи в наше время пестрят публикации в социальных сетях. Дружба — это отношения, которые строятся на доверии и искреннем самораскрытии и в то же время делают нас... Читать далее →
English version below Наши дети с ранних лет слышат от взрослых советы о грамотном использовании социальных лифтов, т.е. механизмов общества или социальных институтов, с помощью которых человек может изменить свой социальный статус. Родители много говорят про то – как воспитать успешных детей. Они хотят, чтобы, обгоняя друг друга, молодые люди устремлялись наверх — туда, где... Читать далее →
English version below В наше время почти все родители в какой-то момент взросления своего малыша с удивлением начинают для себя осознавать, что их маленький шалун, еще недавно носивший памперсы и в первый раз пробующий на вкус кашу, мясо или овощи, теперь больше, чем они сами, понимает в новейших областях знаний, больше умеет, лучше разбирается в... Читать далее →
English version below Что же ещё сейчас говорят о социализации, какая тема, кроме семейного образования, на гребне волны? Конечно, в контексте социализации невозможно в наше время не поговорить об инклюзивном образовании. Термин «инклюзия» в общем обозначает процесс включения, вовлечения или вхождения во что-то, как часть целого. По отношению к образованию ЮНЕСКО понимает инклюзию как процесс... Читать далее →
English version below Эксперты ломают голову над вопросом – какова же на самом деле идеальная среда для того, чтобы подрастающий человек мог максимально легко и свободно социализироваться в современном обществе? Этим вопросом задаются социологи, опытные педагоги и воспитатели, исследователи научных механизмов в сфере отношений личности и общества, и, в конце концов, неравнодушные мамы и папы.... Читать далее →
English version below «Дневник директора школы» (1975) – один из фильмов советского времени о взаимоотношениях учителей и учеников в школе, об уважении к личности юного человека, о попытках готовить подрастающее поколение к реальной жизни. Я не видела этот фильм в то время – посмотрела его недавно. И, честно говоря, картина меня удивила. Удивила, в первую... Читать далее →
English version below Многие ли сегодня знают, что такое призвание, служение, без которого жизнь теряет смысл? Пожалуй, сейчас эти понятия без усилий прикладываются только к чисто творческим специальностям таким, как артисты, балетные танцовщицы и танцоры, певцы и певицы и т.п. люди искусства. А ведь служить можно не только театру или кино, а и людям, отечеству,... Читать далее →
Blog at WordPress.com. , автор: Anders Noren.
ПОСЛЕДНИЕ КОММЕНТАРИИ