Сказки сыночку. Дырки

Совсем маленькая сказка...   У мальчика Вовы была на колготках большая-пребольшая дырка. И никто эту дырку не зашивал. Этот дядя-дырка думал: «Ну, когда же, наконец, меня зашьют?» Но этого никак не получалось. И вот через некоторое время рядом с дыркой-дядей начала появляться еще одна дырка. Сначала она была маленькая. Но росла-росла и выросла в большую... Читать далее →

Мы пытаемся делиться собственной радостью чтения?

«Чтение — воистину бич детства и почти единственное занятие, которое мы для него находим (…) Ребенку не слишком интересно совершенствовать инструмент, посредством которого его мучают; но если постараться, чтобы этот инструмент служил ему для получения удовольствия, он скоро и без вас им увлечется. Придают большое значение поиску наилучших методик обучения, изобретают письменные столы особой конструкции,... Читать далее →

Глагол «читать» не терпит повелительного наклонения

«Надо читать: в этом призыве подросток улавливает нарушение логики. Какие бы блистательные доводы мы ни приводили… нарушение логики и ничего больше.» «Единственное условие этого примирения с чтением: ничего не требовать взамен. Совсем ничего. Не выстраивать вокруг книги никакой стены предварительных сведений. Не задавать ни единого вопроса. Ни малейшего задания. Не добавлять ни слова к словам... Читать далее →

Сказки сыночку. О кепке

Продолжаю по просьбам читателей публиковать сказки, написанные для маленького сыночка.   Жила-была Кепка. Она была очень красивая. В черную с красным клетку. И с красным помпоном. У нее был изящный козырек. Эту Кепку носил на своей головке мальчик Саша. Кепка была достаточно теплая, и поэтому Саша носил ее осенью и весной. Как-то весенним, довольно хмурым... Читать далее →

Сказки сыночку. О нитке и иголке

Оказывается, я своему маленькому сыну сочиняла сказки. И мы недавно нашли несколько сказок того времени. Видимо, сказки Г.Х. Андерсена тогда не давали мне покоя. Дочка была удивлена, что сказки такие грустные. Я, признаться, тоже. Вот одна, самая печальная, из них... Жили-были иголка и нитка. Они были такими подругами – водой не разольешь. Куда иголка –... Читать далее →

Звонок, 2002

Небезывестный психологический хоррор «Звонок»(2002, режиссер – Гор Вербински) продолжает смущать умы подрастающего поколения. Это римейк одноименного японского фильма 1998 года (режиссер – Хидэо Наката) по роману Кодзи Судзуки. Наши девочки посмотрели его самостоятельно летом на даче. Но, как оказалось, не совсем поняли нюансы сюжетной линии и хитросплетений событий. И дочка попросила нас посмотреть его еще... Читать далее →

Писать сочинения_Каким вырос Недоросль и в кого он может превратиться?

Все ясно и понятно — надо ПРОСТО взяться и написать сочинение… Ребенок использует интернет-источники для подбора материалов к сочинению?! Все пропало?! А вот и не так, он – молодец! Это только начало пути… Пишем сочинение по «Недорослю» Д.И. Фонвизина на тему «Каким вырос Недоросль и в кого он может превратиться?». Наша учительница литературы – тоже не... Читать далее →

После бала. Почему так называется рассказ?

Есть такой рассказ у Льва Николаевича Толстого — «После бала». Написан рассказ был только в 19о3 году (опубликован после смерти писателя – в 1911). Но отразились в нем его жизненные впечатления более чем полувековой давности. Изучают его наши школьники в 8 классе. Обсуждение этого рассказа идет с подростками туго и сложно. Ведь вопросы, поднимаемые Толстым... Читать далее →

Ревизор Театра на Покровке

БЛЕСТЯЩАЯ ИГРА АКТЕРОВ, НО СЛАБАЯ ПОСТАНОВКА... 21.02.2018 посетили с мужем и четырнадцатилетней дочерью спектакль Ревизор театра на Покровке в постановке Геннадия Шапошникова. Длительность спектакля с антрактом была 2 часа 40 минут. В любом спектакле есть несколько важных составляющих. Только при хорошем качестве каждой из них спектакль становится хорошим. В этом спектакле очень слабая, беспомощная постановка... Читать далее →

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑