Вчерашний мир/ Yesterday’s world

English version below Кто и о каком времени написал: «…если говорить честно, все мои школьные годы – это сплошная безысходная, всевозрастающая тоска и нестерпимое желание избавиться от каждодневного ярма. Не могу припомнить, чтобы я когда-нибудь был «весел и счастлив» в этом размеренном, бессердечном и бездуховном школьном распорядке, который основательно отравлял нам прекраснейшую, самую беспечную пору... Читать далее →

Дистанционное обучение: за или против?/ Distance Learning: for or against?

English version below Сколько сейчас вылезло негатива против дистанционного обучения, изо всех щелей! Просто диву даешься. Условиями пандемии весь мир поставлен в безвыходную ситуацию – либо выживать в имеющихся реалиях, либо поднять лапки кверху. Учителя и ученики так же, как и другие люди, в этой сложной обстановке пытаются сохранять свои функции, даже в кризисных условиях.... Читать далее →

Любили ли вы ходить в школу?/ Did you like to go to school?

English version below Не могу понять с чем всё-таки что-то не так: со школой, с детьми… или со мной? Я любила ходить в школу. Учёба не составляла для меня серьёзного труда, а удовольствие от общения с одноклассниками, да и от узнавания чего-то нового значительно перевешивало тяготы выполнения заданий или бесполезного высиживания за партой на «пустых»... Читать далее →

Островки человечности в океане жизни/ Islands of humanity in the ocean of life

English version below Сейчас российские учителя много сетуют на то, что их авторитет у учеников полностью подорван политикой государства по отношению к роли и месту учителей в учебном процессе. Да. Авторитет уже не тот. Или его совсем нет. Как и в обществе в целом. «Авторитета по определению» – не осталось. И это нормально, в моем... Читать далее →

Отметка «Зачтено» в аттестате/ Mark «passed the test» in the school certificate

English version below Появилась новая оценка. "Зачтено" можно будет ставить в школьных аттестатах за "Изобразительное искусство", "Музыку" и "Физкультуру". Личное мнение  Ольги Юрьевны Васильевой, Министра просвещения Российской Федерации: любой ребенок любит бегать, прыгать, рисовать, петь. И, может быть, не у всех это получается на "отлично", но ставить "тройку" в аттестат только из-за отсутствия музыкального слуха,... Читать далее →

Дневник читателя #1/ Reader’s diary #1

English version below В наше ускоренное, сжатое во всех смыслах время, наверно, сложно найти в сутках минуты и часы для ведения своего дневника читателя. Хотя некоторые успевают. В нашем WP многие ведут такие дневники, записывая свои мысли о прочитанном, находя время обдумать роман, повесть, рассказ… Случайно наткнулись в шкафу на Дневник читателя дочери, который она... Читать далее →

Учитель нашей мечты?/ Teacher of our dreams?

English version below Вспоминая в этот день – день Учителя – своих учителей, учителей моих детей, размышляю – а какой он – учитель нашей мечты? Как не бывает на свете ничего идеального, так не бывает и идеального учителя – педагога нашей мечты. Этот неидеальный любимый учитель, тот, к которому хочется обратиться с непростым вопросом и... Читать далее →

Историю школьникам не обязательно должен преподавать историк/ History does not have to be taught to students by a historian

English version below Вот такое провокационное высказывание  Министра просвещения Российской Федерации Ольги Васильевой. Страшно режет ухо! Как же так? Наших детей могут учить не профессионалы? А потом подумаешь – какие они сейчас, эти профессионалы. Может, тогда и лучше: просто влюбленные в эту науку люди, которые еще вдруг хотят и учить детей… "Я считаю, я глубоко убеждена, что... Читать далее →

Школьные завтраки/ School breakfasts

English version below Что-то вдруг нам с дочкой взгрустнулось и захотелось вспомнить чудесные годы ее начальной школы… Как их строили парами на большой перемене, вели в школьную столовую. Рассаживали за накрытые столы и кормили школьными завтраками. И что же вспоминается на завтрак? Каша гречневая с сахаром и молоком, каша овсяная с хлебом, творожная запеканка со... Читать далее →

«Выживают молодых учителей»: что не так с российскими школами/ “Surviving Young Teachers”: What’s Wrong with Russian Schools

English version below Довольно похожий на правду взгляд на состояние системы образования в России. Интервью корреспондентов «Газета.Ru» с директором Института развития образования НИУ ВШЭ Ириной Абанкиной.   — В России высока доля педагогов пенсионного и предпенсионного возраста. По словам министра просвещения Ольги Васильевой, количество молодых учителей почти не растет и колеблется в пределах 11-13% от общей... Читать далее →

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑