для родителей, бабушек и дедушек
English version below Мой муж всё время удивляется – как с нами удавалось так общаться нашим родителям, что они не сказали нам многих очень важных мыслей о жизни. Они каким-то образом сумели не научить нас тому, что поняли и освоили сами, проходя свои жизненные уроки. Чему-то такому конкретному, что, действительно, помогло бы нам в нашей... Читать далее →
English version below "В одно окно смотрели двое.Один увидел дождь и грязь,Другой — листвы зеленой вязь,Весну и небо голубое.В одно окно смотрели двое. " Омар Хайям Любопытно, что я не смогла найти в английском языке прямого аналога русскому слову «насмотренность», которое означает визуальный опыт человека, позволяющий формировать ему своё чувство прекрасного. Это понятие стало применяться... Читать далее →
English version below Сейчас занимаюсь на курсе «Ландшафтный дизайн». В рамках занятий рисуем композиции из геометрических фигур. Буду признательна, если напишите мне – какие из композиций вам, действительно, понравились, если таковые будут. Ниже размещаю сами композиции. Композиция №1/ Composition No. 1 Композиция №2/ Composition No. 2 Композиция №3/ Composition No. 3 Композиция №4/ Composition No.... Читать далее →
English version below Можно ли в жизни обойтись без подвигов? Подвиг – это квинтэссенция мужества, доблести, бесстрашия, эмпатии, сострадания к другим людям, ответственности за благополучие окружающего мира. Это, несомненно, одни из самых уважаемых и востребованных свойств личности. Кому бы не хотелось, чтобы рядом с ним был такой человек, который с риском для жизни вытащил бы... Читать далее →
English version below Вы уже догадались – кто же для ребенка самый первый и главный учитель? Конечно, мама. И про папу не забываем, если он не загружен работой так, что первые годы жизни практически не видит своего малыша. Но я сейчас хочу рассказать о другом первом учителе, который был у моей дочки. С малых лет... Читать далее →
English version below Что же ещё сейчас говорят о социализации, какая тема, кроме семейного образования, на гребне волны? Конечно, в контексте социализации невозможно в наше время не поговорить об инклюзивном образовании. Термин «инклюзия» в общем обозначает процесс включения, вовлечения или вхождения во что-то, как часть целого. По отношению к образованию ЮНЕСКО понимает инклюзию как процесс... Читать далее →
English version below Эксперты ломают голову над вопросом – какова же на самом деле идеальная среда для того, чтобы подрастающий человек мог максимально легко и свободно социализироваться в современном обществе? Этим вопросом задаются социологи, опытные педагоги и воспитатели, исследователи научных механизмов в сфере отношений личности и общества, и, в конце концов, неравнодушные мамы и папы.... Читать далее →
English version below «Дневник директора школы» (1975) – один из фильмов советского времени о взаимоотношениях учителей и учеников в школе, об уважении к личности юного человека, о попытках готовить подрастающее поколение к реальной жизни. Я не видела этот фильм в то время – посмотрела его недавно. И, честно говоря, картина меня удивила. Удивила, в первую... Читать далее →
English version below Когда мы читаем текст или пишем конспект, то время от времени подчёркиваем или как-то иначе выделяем ключевые слова, интересные мысли или важные детали. В большинстве случаев это происходит будто само собой и кажется вполне естественным и даже полезным. А вы так делали в период учебы? Я часто любила так делать, особенно при... Читать далее →
English version below Кто и о каком времени написал: «…если говорить честно, все мои школьные годы – это сплошная безысходная, всевозрастающая тоска и нестерпимое желание избавиться от каждодневного ярма. Не могу припомнить, чтобы я когда-нибудь был «весел и счастлив» в этом размеренном, бессердечном и бездуховном школьном распорядке, который основательно отравлял нам прекраснейшую, самую беспечную пору... Читать далее →
Blog at WordPress.com. , автор: Anders Noren.
ПОСЛЕДНИЕ КОММЕНТАРИИ