Первый учитель – кто он?/ The first teacher — who is he?

English version below Вы уже догадались – кто же для ребенка самый первый и главный учитель? Конечно, мама. И про папу не забываем, если он не загружен работой так, что первые годы жизни практически не видит своего малыша. Но я сейчас хочу рассказать о другом первом учителе, который был у моей дочки. С малых лет... Читать далее →

Социализация. Современные особенности #1/ Socialization. Modern features #1

English version below Эксперты ломают голову над вопросом – какова же на самом деле идеальная среда для того, чтобы подрастающий человек мог максимально легко и свободно социализироваться в современном обществе? Этим вопросом задаются социологи, опытные педагоги и воспитатели, исследователи научных механизмов в сфере отношений личности и общества, и, в конце концов, неравнодушные мамы и папы.... Читать далее →

Дневник директора школы/ School principal’s diary

English version below «Дневник директора школы» (1975) – один из фильмов советского времени о взаимоотношениях учителей и учеников в школе, об уважении к личности юного человека, о попытках готовить подрастающее поколение к реальной жизни. Я не видела этот фильм в то время – посмотрела его недавно. И, честно говоря, картина меня удивила. Удивила, в первую... Читать далее →

Осенняя история/ Autumn story

English version below Многие ли сегодня знают, что такое призвание, служение, без которого жизнь теряет смысл? Пожалуй, сейчас эти понятия без усилий прикладываются только к чисто творческим специальностям таким, как артисты, балетные танцовщицы и танцоры, певцы и певицы и т.п. люди искусства. А ведь служить можно не только театру или кино, а и людям, отечеству,... Читать далее →

Школьная линейка/ School line

English version below Школьная линейка… В этом нет ничего необходимого для учеников, но и ничего неприятного не могу припомнить. 1 сентября 2010 года. Первый класс дочки/ September 1, 2010. Daughters first class 1 сентября 2010 года. Первый класс дочки/ September 1, 2010. Daughters first class 1 сентября 2010 года. Первый класс дочки/ September 1, 2010.... Читать далее →

Важна ли память при обучении?/ Is memory important in learning?

English version below Вроде бы вопрос риторический. Как же без запоминания чему-нибудь научиться? Недавно на глаза попались высказывания на эту тему двух японцев, полностью противоречащих друг другу. Один знаменитый японец Масару Ибука, основатель могущественной корпорации Sony, говорит в своей книге о воспитании детей «После трех уже поздно», что надо запоминать в детстве как можно больше... Читать далее →

День учителя в Японии?/ Teacher’s Day in Japan?

English version below День Учителя отчасти сродни Международному женскому дню. Почему – спросите вы? И профессия Учитель, и принадлежность к женскому полу присутствует в жизни человека ежесекундно – нет женщинам и учителям отдыха от себя ни днем, ни ночью. Согласитесь, странно почитать женщин и учителей только один раз в году, как и мужчин, и врачей,... Читать далее →

Воспитание в сфере образования/ Upbringing in the sphere of education

English version below Президент Российской Федерации Владимир Путин внес в Госдуму поправки в закон об образовании, которые направлены на легализацию и восстановление воспитательной составляющей в системе образования. То, что целенаправленно выдавливали из школ, то, что усиленно вытравливали из учителей, то, на что старались систематически закрывать глаза – то, что, в конце концов, ценой колоссальных усилий... Читать далее →

Дистанционное обучение: за или против?/ Distance Learning: for or against?

English version below Сколько сейчас вылезло негатива против дистанционного обучения, изо всех щелей! Просто диву даешься. Условиями пандемии весь мир поставлен в безвыходную ситуацию – либо выживать в имеющихся реалиях, либо поднять лапки кверху. Учителя и ученики так же, как и другие люди, в этой сложной обстановке пытаются сохранять свои функции, даже в кризисных условиях.... Читать далее →

Про нежелание идти в школу/ About unwillingness to go to school

English version below Если дети приходят в школу ради общения, то это еще благополучная история. Хуже, если общения там никакого особо нет, а уроки при этом скучные. Им непонятно, как это, вообще, хоть в какой-то степени связано с их жизнью и зачем им идти в школу. Учителя не занимаются тем, чтобы дети сами думали, о... Читать далее →

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑