English version below Продолжаю публикации о мамочке моей внучки, активно снимающей свою дочку на видео. На этих видеофрагментах запечатлены. в том числе, трогательные моменты щекочущих прикосновений, которые так естественны для мам и малышей и которых нам всё больше и больше не хватает с возрастом. А ведь нам так необходимы рядом доверчивые искренние маленькие человеки, которых... Читать далее →
Мама за кадром #1/ Mom Behind the Scenes #1
English version below Мамочка моей внучки активно снимает свою дочку на видео, запечатлевая для истории семьи убегающее время и даря всем родным прекрасные моменты взросления малышки. Мы с нетерпением ждем новых фрагментов, на которых внучка играет, занимается "серьезными" делами, шалит, пробует новые продукты питания, рисует, лепит, качается на качелях и т.д. и т.п. Это великое... Читать далее →
Чудесные свойства малышей/ Miraculous properties of babies
English version below Помните, как чудесно спится, когда под боком сопит ваш сладко спящий малыш? Как доверчиво ребенок любит прижаться к вам, уютно раскинуться у вас на груди или уткнуться в шею, свернуться клубочком под вашей рукой или воспользоваться вашими коленями как креслом… Какой бы это ни был контакт, он полностью расслабляет взрослого и вселяет... Читать далее →
Тебе 19 лет/ You are 19 years old
English version below Уже не очень-то «лёгкие» ответы на сложные вопросы… Ответы моей пятнадцатилетней дочери на эти же вопросы уже были опубликованы четыре года назад. Два года назад были опубликованы Ответы на эти же вопросы уже моей семнадцатилетней дочери. Что же поменялось в её отношении к жизни теперь – в 19 лет? Что важно в... Читать далее →
Эмоциональная безопасность/ Emotional Security
English version below Можете вспомнить, какой реакции вы ожидали от близкого человека, когда вам было плохо, но так никогда и не могли ощутить? Мне, например, всегда хотелось, чтобы меня обняли и утешили, что всё будет хорошо. Моей дочке всегда хотелось, чтобы к ней отнеслись по-доброму – неважно, как конкретно, но по-доброму. А вам что хотелось... Читать далее →
Социализация. Современные особенности #5/ Socialization. Modern features #5
English version below «Я не умею дружить», «Я не могу довериться людям, мне трудно общаться», «Делаю шаги навстречу, а мои одноклассники меня избегают» – такими пронзительными криками о помощи в наше время пестрят публикации в социальных сетях. Дружба — это отношения, которые строятся на доверии и искреннем самораскрытии и в то же время делают нас... Читать далее →
Социализация. Современные особенности #4/ Socialization. Modern features #4
English version below Наши дети с ранних лет слышат от взрослых советы о грамотном использовании социальных лифтов, т.е. механизмов общества или социальных институтов, с помощью которых человек может изменить свой социальный статус. Родители много говорят про то – как воспитать успешных детей. Они хотят, чтобы, обгоняя друг друга, молодые люди устремлялись наверх — туда, где... Читать далее →
Социализация. Современные особенности #3/ Socialization. Modern features #3
English version below В наше время почти все родители в какой-то момент взросления своего малыша с удивлением начинают для себя осознавать, что их маленький шалун, еще недавно носивший памперсы и в первый раз пробующий на вкус кашу, мясо или овощи, теперь больше, чем они сами, понимает в новейших областях знаний, больше умеет, лучше разбирается в... Читать далее →
Первый учитель – кто он?/ The first teacher — who is he?
English version below Вы уже догадались – кто же для ребенка самый первый и главный учитель? Конечно, мама. И про папу не забываем, если он не загружен работой так, что первые годы жизни практически не видит своего малыша. Но я сейчас хочу рассказать о другом первом учителе, который был у моей дочки. С малых лет... Читать далее →
Социализация. Современные особенности #2/ Socialization. Modern features #2
English version below Что же ещё сейчас говорят о социализации, какая тема, кроме семейного образования, на гребне волны? Конечно, в контексте социализации невозможно в наше время не поговорить об инклюзивном образовании. Термин «инклюзия» в общем обозначает процесс включения, вовлечения или вхождения во что-то, как часть целого. По отношению к образованию ЮНЕСКО понимает инклюзию как процесс... Читать далее →
ПОСЛЕДНИЕ КОММЕНТАРИИ