Пошуршим листьями/ Let’s rustle the leaves

English version below На даче моих родителей было много деревьев. Частенько листва с берез начинала опадать уже в начале августа. К сентябрю листья скапливались в ложбинках и укромных местах неряшливыми кучками. В первой половине октября листья уже покрывали траву сплошным слоем. При ходьбе они шуршали и разлетались в стороны. И тогда любые дела во дворе... Читать далее →

Избранная запись

Колыбельные. Колыбельная листьев/ Lullabies. Lullaby of the leaves

English version below Есть ли осенние колыбельные? Про рождественскую колыбельную я писала, про весеннюю колыбельную писала, про летнюю не писала – пропустила лето красное, а сейчас задумалась – есть ли осенние колыбельные? Их немного, но они есть: и старославянские, и современные… В результате своих поисков я узнала о «Колыбельной листьев». Это не колыбельная для маленьких... Читать далее →

В попытке ответить…/ In an attempt to answer …

English version below Благодарю Ирину – создателя блога Йож с удовольствием за упоминание моего блога и хорошее отношение к его содержанию. Это приятно слышать, особенно потому, что это взаимно. С удовольствием отвечаю на интересные вопросы Ирины. Они заставили немного перетряхнуть мои представления о мире, ранжировать их, понять области жизни, которые мною обдуманы глубоко, и те,... Читать далее →

Медленная осень/ Slow autumn

English version below Мамочка, я давно хотела, но так и не решилась тебе сказать, что в моей медленности есть много хорошего. Я понимаю, что ты быстрая, мамочка, и тебе это неудобно, но я такая. Знаешь, в этом, возможно, даже есть много плюсов. Помнишь, давно, когда я была маленькая мы шли домой, я засмотрелась на резвящихся... Читать далее →

Выбор будущей профессии_часть 4/ Choosing a future profession_part 4

English version below Продолжая тему движения по пути постепенного погружения ребенка в область профессиональной деятельности родителей, примерно так же, как воспитывают животные своих детенышей, предлагаю обсудить следующий путь вхождения в профессиональную деятельность. Долго не обучаясь и не примериваясь к выбору профессии, молодому человеку можно начать заниматься той продуктивной деятельностью, которой занимаются его предки, – какой-то... Читать далее →

Номинация на премию Либстера/ Liebster Award Nomination

English version below Спасибо, Annmary, за ваше направление меня на Liebster Award. От души благодарна вам за то, что вы являетесь моим подписчиком и WordPress-другом. Частенько зачитываюсь вашими статьями – они всегда интересны и замечательно написаны. И мне даже не мешает мой плохой английский. Ваше творчество изящно и изыскано. Блог Annmary:  https://annmary0723.com/ Правила: Спасибо блоггерам, которые... Читать далее →

День учителя в Японии?/ Teacher’s Day in Japan?

English version below День Учителя отчасти сродни Международному женскому дню. Почему – спросите вы? И профессия Учитель, и принадлежность к женскому полу присутствует в жизни человека ежесекундно – нет женщинам и учителям отдыха от себя ни днем, ни ночью. Согласитесь, странно почитать женщин и учителей только один раз в году, как и мужчин, и врачей,... Читать далее →

Что делают часы с нашим временем?/ What does the watch do with our time?

English version below Время нам не подвластно. Оно течет с нами не советуясь, не согласовывая свой бег, не обращая внимания и не отвлекаясь на окружающее. Оно абсолютно.  А люди изобретательны. Чтобы не только ощущать течение времени, а видеть и слышать его, люди придумали специальный прибор.  Часы.  Часы позволяют нам увидеть время по положению стрелок часов... Читать далее →

Обучение «на земле»/ Learning «on the ground»

English version below Несколько лет назад задумалась о возможном изменении вида обучения для дочери – уж, очень снизилось качество обучения в нашей обычной московской школе. В силу разных причин мы так и не решились что-то изменить. Тем не менее, в нашем окружении семьи переводили детей в школы с иными формами обучения, в том числе, и... Читать далее →

Каменные факелы Камчатки/ Stone torches of Kamchatka

English version below Несколько лет назад моя подруга с мужем совершили путешествие на Камчатку, в этот край природных заповедников, памятников природы, уникальных природных явлений. Их экскурсионный тур так и назывался – «Каменные факелы Камчатки». Полуостров Камчатка/ Kamchatka Peninsula Древняя легенда о вулканах Камчатки Давным-давно на Камчатке не было гор, а были пастбища, на которых молодые... Читать далее →

Счетная палата будет изучать, что делает детей успешными и неуспешными в школе/ The Accounts Chamber will study what makes children successful and unsuccessful in school

English version below Глава Счетной палаты Российской ФедерацииАлексей Кудрин сообщил в интервью ТАСС, что собирается собрать широкую рабочую группу от директоров школ до высших чиновников по индивидуализации образования.  «Мы будем изучать вопрос, что делает детей успешными и неуспешными в школе, что можно сделать, чтобы больше детей осваивали материалы и чтобы их индивидуальные возможности, способности, психологические особенности не мешали быть... Читать далее →

Ваш собственный блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑