Отец #2

Я уже писала о моем отце. Сегодня хочу вспомнить историю его поступления в институт. До папиного рассказа о событиях, связанных с поисками будущей специальности и подходящего института, я была уверена, что отец во всех ключевых вопросах был весьма серьезным, умел отделять значимое от несущественного и не был склонен к авантюрам. Тем не менее, мое мнение... Читать далее →

Отец #1/ Father #1

English version below Что я помню о своем отце? Он всегда был рядом. Когда были какие-то сложности, он всякий раз участвовал в их преодолении. Он неизменно подставлял плечо, протягивал руку, куда-то отвозил, что-то доставал, где-то договаривался… Пока он хоть как-то мог помочь и поучаствовать в моих делах и делах внуков – он это делал. Видимо,... Читать далее →

Школьники 60-х #1/ School Students 60s #1

English version below Какими они были – школьники 60-х? На первый взгляд, представляется, что старшие братья и сестры моего поколения были дисциплинированными, пропитанными духом коммунистической морали, нацеленными на участие в процветании своей страны. Муж привез из родительского дома папку с записками и рисунками этих самых школьников, собранную его отцом, который преподавал программирование в одной из... Читать далее →

Что делают часы с нашим временем?/ What does the watch do with our time?

English version below Время нам не подвластно. Оно течет с нами не советуясь, не согласовывая свой бег, не обращая внимания и не отвлекаясь на окружающее. Оно абсолютно.  А люди изобретательны. Чтобы не только ощущать течение времени, а видеть и слышать его, люди придумали специальный прибор.  Часы.  Часы позволяют нам увидеть время по положению стрелок часов... Читать далее →

Блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑